Bij thematisch onderwijs op ’t Kraaienest bieden we de zaakvakken per thema aan, en brengen we ook onderdelen van het taalonderwijs, burgerschap, digitale geletterdheid en creatieve vakken onder in elk thema.
Er is veel aandacht voor samenwerken en veel aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen.
Plezier, inzet en talentontwikkeling
Plezier halen we door samen binnen en buiten te spelen, met elkaar aan het werk te gaan en samen op te groeien.
Met doorzettingsvermogen, werklust en energie komt een kind tot leren. Soms lukt dit niet in één keer. Met zorg, enthousiasme en inzet bieden we hulp als dat nodig is. En na een tijdje zal duidelijk worden dat de inzet wordt beloond.
Door het aanbieden van cultuuronderwijs, muzieklessen en bewegingsonderwijs door vakleerkrachten komen de kinderen te weten waar ze goed in zijn. Deze talenten kunnen en mogen ze ook ontwikkelen onder schooltijd.
Vertrouwen, veiligheid, ruimte en richting
Bij thematisch onderwijs staan vakken niet op zichzelf, maar zijn ze met elkaar verbonden. Zo is leren iedere dag een feestje!
De tips van onze leerlingen om verantwoordelijk te zijn voor onze leefomgeving zijn: prullenbakken op het schoolplein laten plaatsen, zwerfafval opruimen, afval scheiden (papier, gft en rest), bekers/doppers meenemen en brooddozen en fruitbakjes gebruiken in plaats van plastic zakjes.
Leren wij leerlingen houden van mooie boeken? Ja, dat doen wij! Bij ons gaan leerlingen geletterd de deur uit. Wij leren leerlingen weer houden van lezen door onze gestructureerde aanpak. Er is veel aandacht voor boekpromotie.
Kinderen ontdekken hun competenties, weten hoe ze deze kunnen inzetten en leren hoe ze beter tot leren kunnen komen. Daarnaast is het voor groep 8 het doel om met zelfvertrouwen de overstap te kunnen maken naar het voortgezet onderwijs.
We werken met de methode Leer Bewegend van Regiekr8. Bewegend leren met behulp van leermatten op het gebied van rekenen en taal maakt een les voor leerlingen leuker en uitdagender. Hoe meer kinderen bewegen terwijl ze leren, des te gemakkelijker het voor hen is om moeilijke concepten te begrijpen, gemotiveerd te zijn en resultaten te behalen.
Wij leren de leerlingen om eigen teksten te schrijven. Zo werken de kinderen minimaal aan 3 verhalende teksten, 3 mening teksten en 3 informatie teksten per jaar. Voor elke tekst hebben ze 3 weken de tijd. De leerkrachten begeleiden dit proces. Bovendien heeft iedereen een schrijfmaatje die je kan helpen als je bijvoorbeeld even vastloopt.
Het nieuwe schooljaar start met nieuwe werkplekken. Het thematisch werken binnen onze school is ‘natuurlijk’ en inspirerend!
Op het ANWB-Verkeersplein oefenen kinderen met oversteekoefeningen, het nemen van scherpe bochten, inhalen van andere verkeersdeelnemers en het nemen van een rotonde.
Dan nodigen wij u uit om onze film over IKC ’t Kraaienest te bekijken. Tot ziens op ’t Kraaienest!
